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        寶雞市特殊教育學校2019年工作計劃

        [ 信息錄入:寶雞市特殊教育學校 | 時間:2019-02-22 | 瀏覽:329次 ]

        2019年我校工作的總體思路是:以黨的十九大精神為統領,認真貫徹落實中省市教育大會及各級教育工作會精神,全面推進“一目標、兩行動、三工程、四任務”,持續提升內涵發展水平,為我市特殊教育事業大發展作出新的、更大的貢獻。

        一目標:省內領先,走向全國

        2019年,要鞏固現有辦學成績,持續提升內涵發展質量,保持在省內靠前位次不變、影響聲譽不降。著力強化教育康復工作,積極參與全國特教領域教學研究、交流等活動,逐步擴大我校在全國影響力。

        兩行動:教康質量提升行動、精致管理規范行動

        (一)教康質量提升行動

        1.把提升教師課堂教學能力擺在重中之重的位置,鞏固深化“教學質量提升年”活動效果。繼續學習領會“學講計劃”,并在日常教學中實施運用。年內形成各科課堂教學模式,開發出《溝通與交往》等課程校本教材1-2種。

        2.持續提升教師基本功水平,組織開展第二屆“如虹杯”教師基本功大賽,夯實教學康復質量根基。提高教師“三字一畫”基本功水平,推動教師特教專業理論、法律法規學習,開展“特教理論與技能微分享”活動。

        3.加大常規教學管理,實施好《教學常規績效考核細則》,發揮教科研領導小組作用,通過隨機定向聽課等方式指導、考核日常課堂教學。實施教學計劃中期、終期動態考核,持續開展教案、作業抽查和定期檢查,以課標為綱每學期開展技能課現場考核和教學成果展示,加強個別化康復訓練,多措并舉確保各科教學規范、教康效果有效落實。

        (二)精致管理規范行動

        1.以落實精致化管理“精心、精細、精品;細致、雅致、別致”內涵為重點,全力提升管理效能。組織開展“精致化管理規范月”活動,編印涉及學校各類會議要求、文書規范、日常工作標準等內容的《精致化管理規范》,舉行1—2次學用制度考核,確保學校方方面面工作標準統一、要求一致、行動統一。

        2.理順職能關系,保證各項工作任務落到實處。完善與市教育局相關科室對口業務管理制度,學校辦公室對口市教育局辦公室、人事科、監察室,德育處對口基教科、師管科,教務處對口基教科、師管科、成職教科、教研室、考管中心,總務處對口辦公室(項目)、計財科、穩安辦、資助中心。各處室按照業務對口范圍安排人員加入市局工作群,及時高效完成相應工作任務。同時,按照職能劃分積極協調完成市殘聯、金臺區等各項工作。

        3.推進宣傳工作上臺階,建設校園全景VR宣傳平臺。各處室按照“時效急緩、歸口管理、一事一報”原則,每大周上報高質量日;顒有畔⒉簧儆1篇,每月上報經驗介紹等綜合類信息不少于1篇,領導視察、大型活動等重要活動信息上報時限不超過12小時。學校年內在市級以上報刊等媒體宣傳不少于3篇(次)。同時要積極創新宣傳載體、豐富宣傳形式,持續提升學校在全市、全省以及全國的知曉率、知名度和影響力。

        三工程:黨建引領示范工程、教師成長虹彩工程、學生發展生涯工程

        (一)黨建引領示范工程

        1.按照“黨領導一切,抓學校發展從黨建入手,抓黨建從學校發展出發”的工作思路充分發揮黨支部政治核心作用。完善細化黨風廉政建設主體責任,認真落實“三會一課”等黨內生活制度。組織開展“黨員崗位爭先”黨員示范崗評選等活動。著力提高黨員教師的專業能力,結合實際給各黨小組下指標,組內黨員在教師基本功大賽等各類活動中要有成績、有位次,黨員在學校各項工作要向前、靠前、沖在前,切實發揮模范帶頭作用。

        2.豐富內容和形式持續開展好每月不少于1次的“主題黨日”“虹愛之家”幫扶活動。積極發揮“黨員小書包”教育作用,建立黨員日常學習考核匯報制度,確保黨員真學、真記、真用,真正提升黨性修養。做好2名入黨積極分子轉預備黨員工作,繼續擇優培養1-2名入黨積極分子,不斷擴大學校黨員隊伍。

        3.領導并支持工會、團支部、少先隊開展工作,開展好春秋游、集體過生日、“新青年 新風尚”志愿服務等主題活動,提升“黨群共建”水平。

        (二)教師成長虹彩工程

        1.嚴格執行《寶雞市中小學教師職業道德“十條禁令”》和學校師德考核辦法。創新載體,“五心兩情”師德內涵與弘揚社會主義核心價值觀有機結合,全力提升教師素養。年內開展5次師德師風、道德大講堂等活動,開展1次“虹愛明星老師”評選活動。

        2.持續提升班主任工作水平和工作熱情,細化副班主任工作質量考核細則。舉辦“優質主題班會大賽”“虹愛明星班主任”評選活動,建設“虹愛班主任每月一星”宣傳平臺。

        3.以“虹彩小組”為重點開展好“虹彩工程”教師成長活動。指導教師要切實履行職責指導青年教師制定三年提升計劃。各組每月至少開展1次教學研究等活動,組內青年教師年內至少承擔1節校級以上(含校級)公開課,在市級以上(含市級)刊物發表1篇教育教學論文。同時要積極發揮示范引領作用,帶動學校其他教師共同進步成長。

        4.深化教改實踐,開展首屆校級“教學能手”評選活動。推進與徐州市特教學校幫扶共建,每學期選派4-6名教師分批赴徐州市特教學校跟崗實踐。支持教師通過多種形式學習心理學知識,考取資格證書。鼓勵教師取得更高層次學歷。年內各教研組開展2-3個小課題研究,組內教師在市級以上(含市級)刊物發表教育教學論文不少于1篇。

        (三)學生發展生涯工程

        1.強化學生道德養成,優化“集贊爭優”活動形式,每月評選表彰“智慧贊”“進步贊”“衛生贊”等單項獎優秀學生。成立學生會,舉辦學生會干部競聘演講等活動。大力弘揚社會主義核心價值觀,“我們的節日”和殘疾人節慶、紀念日活動為主,每月開展1-2次主題活動及外出社會實踐(研學旅行)。組織好第三屆“幸福生活節”等特色活動。充分發揮特殊藝術人才培養基地作用,全力做好藝術人才培養工作。

        2.強化學生學習能力培養,舉辦學生聽說讀寫、計算等比賽活動,夯實學生社會生存基本技能。深化“書香校園”建設,發揮學生讀書手冊作用,開展讀書交流等系列活動。組織好“獻禮新中國成立70周年”(暫定)學生書畫、工藝作品展示活動。

        3.按照“立足就業 產學一體”思路辦好高中(職高)部。組織職高部師生赴新明民俗文化公司實地跟崗學習,年內開展首屆專業技能比賽,促進學生成長,為就業和生活提供保障。

        4.加強體育教育,開設旱地冰壺項目訓練,并逐步納入體育課內容。繼續推廣空竹運動,加強達標考核,促進運動水平提高。組織開展好陽光大課間、田徑運動會、三跳運動會等活動。

        四任務:文明提升、普特融合、安全保障、美麗校園

        (一)文明提升

        1.鞏固市級文明校園創建成果。以弘揚社會主義核心價值觀為重點建立創建工作長效機制,確保把文明創建成果落到日常工作方方面面。

        2.全力提升家長素質,家委會換屆,舉辦5次家教故事分享會。年內家長義工參與學;顒100人次以上,班級每月至少召開1次主題家長會。

        (二)普特融合

        1.深入開展特校個訓+普通幼兒園模式學前融合研究,簽訂合作協議、增加有效時長、保證融合效果。創新內容和載體,持續開展好義務段與普校融合工作。積極爭取上級部門支持,嘗試開展隨班就讀“衛星班”教育,真正為學生發展服務。

        2.落實寶雞市特殊教育指導中心各項職能。組織好暑期全市隨班就讀教師專業能力提升培訓,舉辦2次“新時代 新特教”教學交流研討活動。做好縣區資源中心指導工作。

        (三)安全保障

        1.鞏固省級平安校園創建成果,堅持“生命至上、安全第一”原則,以執行好各類安全管理制度、落實好個人安全管理崗位職責為重點,確保實現安全工作全員管理、無縫對接。扎實開展避震、消防、食品、防恐演練等安全教育活動,年內開展不少于4次安全專項排查,持續做好掃黑除惡專項斗爭等凈化校園及周邊治安環境工作。年內無重大安全責任事故發生。

        2.重視傳染病防控工作,舉辦4次傳染病防控、寄宿生生活管護知識講座,多措并舉護航師生健康。

        3.積極發揮膳食委員會職能,每季度開展1次食品衛生檢查和工作人員業務培訓,全力提高飯菜質量。落實學校采購管理制度,創造條件爭取完成校園監控升級、操場維修等項目建設,確保教育教學等各項工作正常運轉。

        (四)美麗校園

        在挖掘“生命如虹”內涵上下功夫,總結提煉形成涵蓋學校精神文化、制度文化、物質文化、環境文化等為一體的文化體系。提高教師樂團訓練質量,培養教師優雅藝術氣質。出臺師生形象、禮儀標準,統一校園文化標識,舉辦寢室文化評比活動,全力彰顯人美、景美、校園美內涵。

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